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~小品文章分享~開箱文請往下喔~ 父親：「拉莎，為什麼還不結婚呢？」 拉莎：「爸爸，找了好幾個男朋友，都不滿意，等我再挑選一下。」 父親：「你年紀不小了，可要抓緊時間啊。」 拉莎：『放心吧，爸爸，在人生的大海裡，魚多得很。」 父親：「孩子，釣餌放久了，就沒味了。」 |
年末真的是一個購物的好時機
因為為了衝業績
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所以每個商家的活動都殺很大
也因此我這人還滿喜歡趁年針織衫末
來一次購足想買的東西
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☆☆☆以下圖文皆引用自MOMO購物網☆☆☆ 尺寸 胸圍(CM) 肩寬(CM) 腰圍(CM) 袖長(CM) 袖口(CM) 腋圍(CM) 下擺(CM) 衣長(CM) XL 104-110 42 110 58 24 42 104 81 XXL 110-116 44 116 59 24 44 110 82 XXXL 116-122 46 26 83 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣開箱文 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣推薦文 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣試用品 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣福利品 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣打折資訊 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣超值產品 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣推薦比較 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣評價與評比 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣購買心得 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣特價出清 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣特價清貨 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣特價活動 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣特價商品 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣特價品 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣那裡買便宜 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣那裡買 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣折價 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣折價卷 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣週年慶 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣聖誕節 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣聖誕節可愛圖片 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣聖誕節佈置 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣聖誕節交換禮物 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣聖誕節禮物 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣聖誕節英文 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣聖誕節活動 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣聖誕節圖片 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣聖誕節的由來 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣聖誕節卡片 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣聖誕節歌曲 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣生日禮物 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣生日禮物送什麼好 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣生日禮物女生實用 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣生日禮物專賣店 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣生日禮物推薦排行榜 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣生日禮物 女衣 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣生日禮物男生 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣生日禮物客製化 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣生日禮物 創意 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣生日禮物驚喜 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣伴手禮 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣伴手禮推薦 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣伴手禮排行榜 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣伴手禮盒 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣伴手禮 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣伴手禮展2017 【KVOLL中大尺碼】棗紅色寬鬆休閒長款字母顯瘦毛衣伴手禮票選【Mustela慕之恬廊】孕期保養美胸組 
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獲選「菁師獎」的聽障教師陳志榮，分享教學時的心路歷程。（photo by 楊蕓／台灣醒報） 分享 facebook 「當學生時，我與同學格格不入，每天都希望時間能快轉，上學就是等待放學。」患有重度聽障的特教老師陳志榮態度靦腆卻也誠懇，努力道出自己求學時的故事，他的付出更獲得106年師鐸獎和菁師獎的肯定，陳志榮對此謙虛地說，「因為親身經歷，所以更能體會。」目前他正積極推廣手語加口語的「雙語教育」，讓聽障生學習、溝通更有效率，有助建立自我認同。親身經歷更能體會菁師獎公布記者會上，其中一位年輕教師笑容靦腆，仔細一看發現他雙耳戴著助聽器，身旁還跟著一位翻譯人員，他是特殊教育組的獲獎教師，也是今年師鐸獎得主陳志榮，目前任教於台北市雙蓮國小，由於天生患有重度聽力障礙，在求學歷程中受到許多老師的幫忙，也影響他想成為一名特教老師，以自身經驗鼓勵更多聽障生。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; }
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }「普通班的老師在課堂上講笑話時，聽障孩子看見同學們都能哄堂大笑，常覺得格格不入；下課時吵雜的背景音也讓聽障孩子更難與同學交流，久而久之，聽障生便產生自我認同問題。」陳志榮受訪時說，這些情況他小時候也都經歷過，「當時的我只能每天看著手錶，希望時間快轉，等待放學回家的時間。」鼓勵「雙語」教育現在的科技發達，聽障生可以透過助聽器或人工電子耳協助溝通，但每位聽障生的聽損程度不同，有時難免會溝通不良，陳志榮也特別能體會聽障生的心情。然而，目前學校的聽障教育仍以「口語」教學為主，陳志榮則積極推廣手語加口語的「雙語教育」，他認為手、口並用，學習、溝通都更有效率，有助建立自我認同，他也鼓勵特教老師一起學習手語，彌補師生雙方接收訊息的不足。陳志榮分享他的教學經驗說，曾教到一位重度聽障的孩子，家長沒有將她送進啟聰學校，希望孩子能和普通生上相同的課。陳志榮回憶，小一國語課本的課文都是「注音符號」，他特別將「注音符號」課文先改編成中文課文後，再搭配手語圖，讓孩子雙管齊下學習兩種語言，另外，陳志榮也邀請家長一起入班陪讀、學習手語，不只能幫助孩子複習，也能增進親子間的互動。【更多精采內容，詳見】
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